吕梁市人事人才网,吕梁人才事业网***
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吕梁教育学院学校代码?
代码是:501***。
吕梁教育学院是1983年经国家教育部备案、山西省人民***批准成立的全日制高等师范专科学校。二十五年来,吕梁教育学院在艰难中崛起,在创新中前进,为基础教育和社会各界培养各类专业人才12000余名,为吕梁以至全省教育事业和经济社会的发展做出了特有的贡献。、
2021年12月30日,山西省下发《关于同意设立吕梁师范高等专科学校的批复》,同意吕梁教育学院、吕梁学院离石师范分校、吕梁学院汾阳师范分校合并组建吕梁师范高等专科学校。
关于吕梁的成语?
吕梁是中国山西省的一个地区,这里有许多与吕梁相关的成语。其中最著名的是“吕洞宾三卧岳阳楼”,这是指吕洞宾在岳阳楼上三次卧倒,以示不屑名利。
另外还有“吕洞宾点石成金”,形容人才出众,能够化腐朽为神奇。还有“吕洞宾醉酒”,意味着人们陶醉于美好的事物中。这些成语都与吕梁地区的传说和历史有关,展现了吕梁地区的文化底蕴和人们的智慧。
吕梁学院和忻州师范学院相比,哪个好些?
吕梁学院和忻州师范学院都是山西省内有一定知名度和影响力的学府,它们各自有着独特的优势和特色,因此不能简单地说哪个“更好”。下面我将从几个方面对两所学校进行比较,希望能帮助你更全面地了解它们。
首先,从学科设置和教学质量方面来看,吕梁学院和忻州师范学院都拥有较为完善的学科体系,涵盖了文、理、工、管等多个领域。两所学校都注重教学质量,致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。吕梁学院近年来在教学改革和课程建设方面取得了显著成果,而忻州师范学院则在师范教育方面有着深厚的底蕴和优势。
其次,从科研实力方面来看,两所学校都有一定的科研基础和实力。吕梁学院在一些特色学科领域取得了重要的研究成果,而忻州师范学院也在多个学科方向上开展了深入的研究工作。两所学校都积极推动产学研合作,促进科研成果的转化和应用。
再次,从校园文化和学生活动方面来看,吕梁学院和忻州师范学院都注重培养学生的综合素质和创新能力。两所学校都拥有丰富的校园文化活动和学生社团组织,为学生提供了展示自我、锻炼能力的平台。同时,两所学校也注重学生的心理健康教育和职业规划指导,帮助学生更好地适应社会和实现个人价值。
综上所述,吕梁学院和忻州师范学院都是具有一定实力和特色的学府,它们在不同方面都有着自己的优势和亮点。因此,选择哪所学校更好还需要根据你的个人兴趣、专业需求和职业规划等因素进行综合考虑。建议你可以进一步了解两所学校的招生信息、专业设置、师资力量等方面的情况,以便做出更明智的选择。
山西省原民办辞退教师有什么新的政策?
山西是个好地方,那里有211以及国家重点的多所大学,也有全国闻名的教育刊物。如30多年前就有的《作文周刊》,是8k4版。当年,我的学生林国选就有一篇习作《有趣的“魔术”》在该刊获二等奖。于是我想,山西的原民办教师问题肯定解决的好,因为他们很重视教育的。
现在,我来回答有关原民办教师的一些事。
一,新中国教育史上,有原民办教师的重笔浓彩。
确切地说,民办教师诞生于20世纪60年代下半叶。壮大于7一90年代。至2002年消声匿迹。2013年称原民办教师至今。
当时,在***“教育要革命,学制要缩短”的号召下,全国兴起教育热。尤其在人口稠密,教育***相对缺乏的农村更是风起云动。凡是建制式的生产大队一应设立了小学校。规模较大点的生产大队还开设了带帽初中。一时间,全国点火,处处冒烟。农村学校雨后春笋,遍地发生。
在一些山区人口分散地区设立教学点,各种条件更为艰苦。
这种现象给当时的师资出了大难题。缺口太大,人员严重不足。于是本就凤毛鳞角的公办教师下放新的学校主持工作。余缺教职员工就地取材一一从本地文化人中选拔,通过教育主管部门考核备案认定。按班歌定员任教。
这就是民办教师的诞生与出现。因为他们来自农村在农村任教,报酬是生产队划工分分口粮,国家只发2元多的补贴(后来逐年提高)。
民办教师队伍的壮大是在70年代初至90年代末。五年的学制已经定型,人员定编随着学龄人口成长而与年增加。
万事开头难。教育也一样。当时条件艰苦今日不可想象。老旧的房屋讲不起***光。土坯砌泥桌凳子自带。教师办公点油灯熏黑两鼻孔。除去课本教具要自制……
近年来原民办教师的待遇问题受到了社会的广泛关注,而且很多原民办教师也开始主张自己的养老待遇,希望通过自己的权益主张收获更多的养老保障。当然,这种待遇保障也获得了国家及各地***的重视。我们今天来了解一下山西省在解决原民办教师待遇问题上的政策。
从目前山西省在解决原民办教师待遇问题方面的政策来看,山西省与其他省份并没有突出的方面,也可以说只是其他省份如何做,山西省就紧随其后而已。
当前,山西省为原民办教师提供的只有教龄补贴,按照其补贴规定,补贴的具体金额与原民办教师的教龄有关,以官方核准的原民办教师教龄乘以每教龄可享受到的补助金额,以某原民办教师教龄为30年,那么他达到退休年龄后,每月可以领取到的教龄补贴仅为300元。可以说这种教龄补贴标准在全国范围内大多数省份都在沿用,也有少数省份为原民办教师购买了养老保险等,也有省份按照教龄年限划定了具体的补助标准期间。也可以说目前山西省原民办教师的教龄补贴虽然不是最低的,但也在全国最低水平之列的。
从当前全国各省份在解决原民办教师的待遇问题方面,我们应该向青海、广东、湖北等地看齐,这部分地区所***用的政策确实令原民办教师感受到了政策的暖意。即使***用教龄补贴,我们也应该向安徽、河北等地学习,努力提高原民办教师每教龄的补助标准,以此来提高原民办教师在具体待遇方面的额度,让原民办教师真正感受到当地***的关怀,也能让他们从心底里为自己曾经从事的职业而骄傲与自豪,增强自身职业的魅力。
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